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用PPT生動地演示幾何應用題

時間:2010-07-16 來源:不詳 作者:佚名

兩圓外切,大圓半徑為小圓半徑3倍,小圓沿大圓的圓周滾動一周回到原位置時,小圓自身轉了多少圈?下面我們就一起來看看在PowerPoint中如何演示這個數學問題。

  創建對象

  用繪圖工具中的橢圓工具繪制出小圓和大圓,大圓的半徑為小圓的三倍,再繪制一根直線作為小圓的半徑,并將直線跟小圓組合。用矩形工具繪制一個矩形,在其上添加文字“演示”,此圖形留作動畫的觸發器。

  設置動畫效果

  1. 設置小圓沿大圓環繞效果

  選定小圓,在“自定義動畫”窗格中單擊“添加效果/動作路徑/其他動作路徑…”,在出現的對話框中選擇“圓形擴展”動畫效果,此時可以看到小圓的運動路徑是一個圓,但這個圓還不能滿足我們的要求,選定該圓,對圓的位置和大小進行調整,將之調整到圓心位置跟大圓相同,半徑正好是大圓的半徑加上小圓的半徑即可。這個調整的過程需要一點細心和耐心,調整過程中注意Shift、Ctrl和Alt鍵的靈活使用。

  在“自定義動畫”窗格中,在剛添加的“圓形擴展”自定義動畫上雙擊,出現“圓形擴展”設置對話框,單擊“效果”標簽,將“平衡開始”和“平衡結束”兩個選項去掉。單擊“計時”標簽,將速度設置為10秒(直接在里面輸入10即可),單擊下方〔觸發器〕按鈕,在“單擊下列對象時啟動效果”中選擇第一步中繪制的矩形。

  2. 設置小圓自旋效果

  繼續選定小圓,在“自定義動畫”窗格中單擊“添加效果/強調/陀螺旋”。雙擊剛添加的陀螺旋效果,出現“陀螺旋”設置對話框(如圖5),單擊“效果”標簽,將“數量”設置為“1440°”(這里必須手工輸入)。單擊“計時”標簽,將“開始”設為“之前”(這樣這兩個動畫效果將會同步演示),速度設置為10秒(跟上一個動畫效果時間相同),同樣的,將觸發器設置為矩形。按〔確定〕關閉對話框。

  按F5放映幻燈片,就可以看到最終的效果了。由于使用了觸發器,在實際使用時,可以反復播放動畫,有利于學生進行仔細觀察,從而得到正確的答案。

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