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介紹民為貴教學PPT下載

素材編號:
182314
素材軟件:
PowerPoint
素材格式:
ZIP/RAR
素材上傳:
陳銀
上傳時間:
2017-12-02
素材大小:
230.50 KB
素材類別:
語文課件PPT
網友評分:

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介紹民為貴教學PPT

介紹民為貴教學PPT免費下載是由PPT寶藏(www.kahi.icu)會員陳銀上傳推薦的語文課件PPT, 更新時間為2017-12-02,素材編號182314。

這是一個關于介紹民為貴教學PPT,主要是1、結合注釋閱讀1—3則,要求知其大意,弄懂重要實詞虛詞的意義和用法。結合注釋閱讀4—6則,要求知其大意,弄懂重要實詞虛詞的意義和用法。2、學習《陽光課堂》中相關內容,歡迎點擊下載介紹民為貴教學PPT哦。朱元璋把君權推到無以復加的極致,本來就獨尊獨大的君權在他手中發展到壟斷一切的最高階段。這樣一個人,與孟子的政治學說可以說是天生對立的。

君有大過則諫,反復之而不聽,則易位 。君之視臣如手足,則臣視君如腹心; 君之視臣如犬馬,則臣視君如國人; 君之視臣如草芥,則臣視君如寇仇。 孟子是為暴君發明“獨夫民賊”這種稱呼的人,他也第一個將人民視為國家主體——民貴君輕,君主被放到次要位置。朱元璋把君權推到無以復加的極致,本來就獨尊獨大的君權在他手中發展到壟斷一切的最高階段。這樣一個人,與孟子的政治學說可以說是天生對立的。 全祖望《鮚琦亭集》載:上讀《孟子》,怪其對君不遜,怒曰:“使此老在今日,寧得免耶!”時將丁祭,遂命罷配享。明日,司天奏:“文星暗。” 上曰:“殆孟子故耶?”命復之。    想殺人,人早死了,沒得殺;撤牌位,上天又不高興,給你來個星光慘淡。但他自不肯善罷甘休。洪武二十七年,朱元璋讓翰林學士劉三吾主持刪減《孟子》。經檢查認定,《孟子》存在“謬論”的凡八十五段,這些統統刪去,幾占全書三分之一。 這大抵是另一種酷刑——思想的腰斬。包括:不得說君主不仁義、不得說統治者奢欲貪享、不得批評窮征暴斂、不得反戰、不得說暴君可誅、不得說民貴君輕、不得說人民有權溫飽“仰足以事父母,俯足以畜妻子”… 尤其值得注意宣布了這樣一條決定:    自今八十五條之內,課士不以命題,科舉不以取士,壹以圣賢中正之學為本。 (所刪《孟子》八十五條,從國家教科書中驅除,不得作為教學內容,亦不得作為考試內容;這二項的取舍,一律以所自封為“圣賢中正之學”的版本——亦即《孟子節文》為本。 )   無形之中,久而久之,本來的孟子、完整的孟子、真實的孟子,自然被人淡忘……這就叫思想的愚弄、精神的壅閉,它豈不比簡單禁絕一本書來得深刻? 孟子謂齊宣王曰:“王之臣有托其妻子于其友,而之楚游者。比其反也,則凍餒其妻子,則如之何?” 王曰:“棄之。” 曰:“士師不能治士,則如之何?” 王曰:“已之。” 曰:“四境之內不治,則如之何?” 王顧左右而言他。 一、自讀文本 1、結合注釋閱讀1—3則,要求知其大意,弄懂重要實詞虛詞的意義和用法。 2、學習《陽光課堂》中相關內容  二、疏通文意,注意下列重點語句的翻譯。 1、原文:民為貴,社稷次之,君為輕。    2、原文:賊仁者謂之賊,賊義者謂之殘;殘賊之人謂之一夫。聞誅一夫紂矣,未聞弒君也。   3、原文:所欲與之聚之,所惡勿施,爾也。民之歸仁也,猶水之就下、獸之走壙也。   自讀文本 1、結合注釋閱讀4—6則,要求知其大意,弄懂重要實詞虛詞的意義和用法。 2、學習《陽光課堂》中相關內容 4、天不言,以行與事示之而已矣。 5、舜相堯二十有八載,非人之所能為也,天也。    6、原文:孟子曰:“仁言不如仁聲之入人深也,善政不如善教之得民也。   封疆,民固之。府庫,民充之;朝廷,民尊之;官職,民養之。 ——清 唐甄《潛書·明鑒》 人民,只有人民,才是創造世界歷史的真正動力。 ——毛澤東淮海戰役的勝利,是山東老鄉的小推車推出來的 。 ——粟裕我們不是被共產黨打敗的,是被自己人打敗的 。 ——蔣介石一個政權也好,一個政黨也好,其前途與命運最終取決于人心向背,不能贏得最廣大群眾的支持,就必然垮臺。 ——江澤民 “三個代表”重要思想的本質是立黨為公、執政為民。學習貫徹“三個代表”重要思想必須以最廣大人民的根本利益為根本出發點和落腳點。 ——胡錦濤 1、下列加點的詞語中古今意義相同的一項是( ) A、民為貴,社稷次之,君為輕。 B、然而早干水溢,則變置社稷。 C、犧牲既成,粢盛既潔 D、夫然后之中國,踐天子位焉 2、對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是 ( ) A、犧牲既成,粢盛既潔(盛在祭器內用來祭祀的谷物。) B、殘賊之人謂之一夫。(即獨夫,指殘暴無道、眾叛親離的統治者。) C、堯崩,三年之喪畢,舜避堯之子于南河之南。(指帝王死。) D、仁言不如仁聲之人人深也(好聽的話。)

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民為貴實用課件PPT:這是一個關于民為貴實用課件PPT,主要是1.掌握重點文言字詞,提升閱讀文言文能力2.了解孟子的民本思想和人格魅力查字典解決本文中的生字讀音。分析文本,回答課后的問答題,歡迎點擊下載民為貴實用課件PPT哦。說明:由于國民黨政府濫發紙幣,貨幣急劇貶值,再加上戰爭期間的物資短缺,致使國統區大批民眾陷了饑餓和死亡的困境。與此同時,官僚資本家卻瘋狂掠奪財產,搜刮金銀,大發國難財。

第9課民為貴課件PPT:這是一個關于第9課民為貴課件PPT,主要是1.理解文中重要文言實詞和虛詞的含義,疏通文意,翻譯文中重點句子。2.進一步領會孟子的論辯風格,品味《孟子》嚴謹雄渾的語言特色。3.討論孟子“民本思想”在現實中的意義,歡迎點擊下載第9課民為貴課件PPT哦。百姓歸附有仁德的國君,就像水流向低處、獸跑向曠野一樣,(是很自然的)。

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