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四年級下冊語文園地7ppt完美版下載

素材編號:
342890
素材軟件:
PowerPoint
素材格式:
.ppt
素材上傳:
大款朵朵
上傳時間:
2019-03-29
素材大小:
5.23 MB
素材類別:
語文課件PPT
網友評分:

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四年級下冊語文園地7ppt完美版

四年級下冊語文園地7ppt完美版免費下載是由PPT寶藏(www.kahi.icu)會員大款朵朵上傳推薦的語文課件PPT, 更新時間為2019-03-29,素材編號342890。

這是四年級下冊語文園地7ppt完美版,包括了讀讀寫寫,讀讀記記,讀一讀,想一想,引號除了引用別人說的話之外,還有什么作用,我的發現,直接引用,強調意思等內容,歡迎點擊下載。

語文園地七
讀讀寫寫
讀讀記記
邀請    摯友    塑像    祝賀    杰作    誕生
打擾    異樣    激烈    交談    徑自    猛然
抱歉    見怪    感觸    舒暢    疑惑    堅毅
平緩    邊緣    可怖    紅腫    榨干    荒涼
誘人    雕塑家    香噴噴    全神貫注
儀態端莊      莫名其妙      信心十足
疑惑不解
誰要是懷疑亞里士多德,人們就會責備他:“你是什么意思?難道要違背人類的真理嗎?”
“喲,金魚游到了他的紙上來啦!”一個女孩驚奇地叫起來。
他推開門,很抱歉地對茨威格說:“哎喲,你看我,簡直把你忘記了。對不起,請不要見怪。”
引號除了引用別人說的話之外,還有什么作用?
罪惡的子彈還在威脅著嬌嫩的“和平之花”。
說他“特別”,因為他愛魚到了忘我的境界。
他在學校念書的時候,同學們就稱他為“辯論家”。
像這樣一條多災多難的禍河,怎么能成為中華民族的“搖籃”呢?
1、表示直接引用
   在文中直接引用他人的話,包括格言、詩詞、歌詞
2、表示強調
   為了強調、突出顯示,引起注意
3、表示特殊含義
   不再表示它原來的意思,而是具有了新的含義
4、表示特定稱謂
   創造一個新詞,比如外號,物品名稱……
5、表示諷刺或否定的意思。
1.表示直接引用
   “滿招損,謙受益”這句格言,流傳到今天至少有兩千年了。
表示直接引用
 1)丫姑折斷幾枝扔下來,邊叫我的小名兒邊說:“先喂飽你!”
(是說話人在前,說話在后的情形)
2)“哎呀,真是美極了!”皇帝說,“我十分滿意!”
(是說話人在中間,此前此后都是他說的話的情形)
3)“怕什么!海的美就在這里!”我說。
  (是說話人在后面,前面是他所說的話)
直接引用
例子:
1、人們都說:“桂林山水甲天下”。
2、我看見了“雨后春筍”的畫面。
3、巨獸和小鳥從表面看來,它們之間是“水火不相容”
單引號與雙引號
“先生,‘怪哉’這蟲,是怎么一回事?”
如果單引號中還有引用就再用雙引號,雙引號單引號反復連用,直至引完。
2.表示強調
   說他“特別”,因為他愛魚到了忘我的境界。
指聾啞青年和其他觀魚人不同,愛魚到癡迷的地步。
表示強調
1、我想跟大家談一談“合作”的話題。
2、魯迅在書桌上刻了一個小小的字:“早”。
 強調意思
例子:
1、說他“特別”,因為他愛魚到了忘我的境界。
2、我喜歡花港,更喜歡“泉白如玉”的玉泉。
3、說"認識",其實我并不了解他。
像這樣一條多災多難的禍河,怎么能成為中華民族的“搖籃”呢?
   不是指“搖籃”的一般意義,而是指黃河流域是中華民族發祥地之一。
特殊含義
例子:
1、他在學校念書的時候,同學們就稱他為“辯論家”。
2、飛船上有一批“特殊乘客”――植物的種子。
3、那只先出來的幼龜,原來是龜群的“偵察兵”。
表示特殊含義
        他在學校念書的時候,同學們就稱他為“辯論家”。
伽利略不是真正的辯論家,但勤于思考,能言善辯,這是同學給他的雅號。
表示特殊含義
  海倫學會了用手指“說話”。
   在這樣的山水間行走,我們也漸漸變得“野”了起來。
   你真是太“聰明”了!
1.罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。
和平環境像花朵一樣美好,也像花朵一樣嬌嫩。
特定稱謂
例子:
1、號稱"世界屋脊"的青藏高原,有兩個世界之最。
2、荷蘭有"歐洲花園","花卉王國"的美譽
表示特定稱謂
  大伙兒都叫他:“小蘿卜頭”。
  “小個子”開心地笑著。
   什么“一線天”,什么“百丈峽”,聽著名字就讓人膽顫。
我喜歡花港,更喜歡“泉白如玉”的玉泉。
說“認識”,其實并不了解他,只是碰到過幾次罷了。
我正想著,目光落到他胸前的廠徽上,心不由得咯噔一跳!“福利工廠”,原來,他是個聾啞人。
1、表示直接引用
   在文中直接引用他人的話,包括格言、詩詞、歌詞
2、表示強調
   為了強調、突出顯示,引起注意
3、表示特殊含義
   不再表示它原來的意思,而是具有了新的含義
4、表示特定稱謂
   創造一個新詞,比如外號,物品名稱……
5、表示諷刺或否定的意思。
rèn
雄心壯志   堅定不移   堅韌不拔   自強不息
                     yè  qiú                               fù
聚沙成塔   集腋成裘   持之以恒   全力以赴
                            cuī                   lù
知難而進   無堅不摧   知難而退    碌碌無為
   pù                                                       fèi
一曝十寒   寸進尺退   有始無終   半途而廢
雄心壯志:遠大的理想,宏偉的志向。
          堅定不移:指立場、主張、意志等,穩固堅強,不動搖。
堅韌不拔:意志堅定頑強,不可動搖。
自強不息:自己不懈地努力向上。
聚沙成塔、集腋成裘:比喻聚少成多,積小為大。
持之以恒:長期堅持下去。
全力以赴:形容投入全部力量去做某一件事。
知難而進,無堅不摧:遇到困難勇敢向前,沒有任何堅固的東西不能被摧毀。
知難而退,碌碌無為:遇到困難就退縮,將會平庸,無所作為。
一曝十寒:比喻學習或工作等時常間斷,沒有恒心。
寸進尺退:前進一寸,后退一尺,指得到的少而失去的多,即得不償失。
有始無終,半途而廢:有開始而沒有結尾,指做事不做到底,從反面教育人們要持之以恒。
褒義詞:贊揚做事堅定不移,堅持不懈的精神。
雄心壯志、堅定不移、堅韌不拔、自強不息、
聚沙成塔、集腋成裘、持之以恒、全力以赴、
知難而進、無堅不摧
貶義詞:批評不堅持,無作為的行為。
知難而退、碌碌無為、一曝十寒、寸進尺退、
有始無終、半途而廢
鵬程萬里
        成語故事《鵬程萬里》出自《莊子·逍遙游》
相傳鵬鳥能飛萬里路程,比喻前程遠大。
習作
                   ——語文園地七
我敬佩的一個人
在我們身邊,有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用業余時間刻苦學習外語的媽媽,也可能是苦練書法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人,也可能是自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……選擇其中的一位,通過具體事例,夸夸他們執著追求的精神。如果你覺得他的其他品質令你敬佩,也可以說一說。要把事情說清楚,表達出自己的敬佩之情。
在我們身邊,有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用業余時間刻苦學習外語的媽媽,也可能是苦練書法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人,也可能是自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……選擇其中的一位,通過具體事例,夸夸他們執著追求的精神。如果你覺得他的其他品質令你敬佩,也可以說一說。要把事情說清楚,表達出自己的敬佩之情。
審題:一個人,敬佩
熟悉:爸爸,媽媽,叔叔,阿姨,老師,同學
陌生:清潔工阿姨,交警叔叔,醫生……
我敬佩的一個人:
苦學外語的媽媽、勤練書法的姐姐(家里)
誨人不倦的老師、樂于助人的同學(學校)
辛勤的清潔工、熱心的陌生人(社會)
什么樣的品質能讓人敬佩?
助人為樂、拾金不昧、手藝精湛
熱愛勞動、關心集體、為國爭光
刻苦學習、能歌善舞、救死扶傷
認真負責、努力拼搏、身殘志堅
自強不息 執法如山 嚴于律己 童叟無欺 勤儉節約  專心致志
奮不顧身 舍己為人 堅強不屈 盡職盡責 愛惜糧食  勤勤懇懇
熱愛學習 寬宏大量 光明磊落 持之以恒 樂于助人 拾金不昧
意志頑強 積極進取 勤奮好學 團結友愛 無私奉獻 樂觀向上
怎樣才能展現人物的品質
通過具體事例
羅丹
         本組課文介紹了四 個人,他們分別有什么品質?通過什么具體事例展現他們的品質?
羅丹自己端詳一陣,卻皺起眉頭。說:“啊!不,還有毛病……左肩偏了一點兒,臉上……對不起,請等一等。”他立刻拿起抹刀,修改起來。
只見羅丹一會兒上前,一會兒后退,嘴里嘰哩咕嚕的,好像跟誰在說悄悄話;忽然眼睛閃著異樣的光,似乎在跟誰激烈地爭吵。他把地板踩得吱吱響,手不停地揮動……
羅丹自己端詳一陣,卻皺起眉頭,說:“啊!不,還有毛病……左肩偏了一點兒,臉上……對不起,請等一等。”他立刻拿起抹刀,修改起來。
只見羅丹一會兒上前,一會兒后退,嘴里嘰哩咕嚕的,好像跟誰在說悄悄話;忽然眼睛閃著異樣的光,似乎在跟誰激烈地爭吵。他把地板踩得吱吱響,手不停地揮動……
說說下面的文章哪里寫得不好?
重點部分,即具體事例沒寫。下面是補上的內容。請說說這部分內容運用什么寫法寫人的。
典型事例
回憶人物的有關特點事例,一件事或兩件事都可以。
同學之間互相說說你打算選取哪幾件事來記敘你敬佩的人。
起一個出彩的題目
最讓我敬佩的人
                             他年過古稀,中等身材,兩鬢斑白,寬闊的臉龐,濃密的眉毛,眼神中帶著老年人才有的慈愛,知道這個人是誰嗎?你看他走起路來腰桿板直,腳步穩健,如果看他的背影,還真說不準他到底有多大年紀。可不要輕視我說的這個人喲!他可是最讓我敬佩的人!
他雖然上了年紀,但干事很認真。無論春夏秋冬,每天練習書法是他必做的事,每次一寫就是一、二個小時,寫過字的那一摞摞宣紙,碼放在書櫥上,已經都頂到屋頂了。看到那漂亮的小楷和他練字時認真樣我說:“您這么大年紀了還這么認真練字,不怕辛苦嗎?”他笑了笑,摸著我的頭說:“傻孩子,練字能夠修身養性,實在是一件好事呀!而且人要活到老,學到老,學到70還嫌少!我還要請你當老師學習彈電子琴呢!收不收我這老年學員?”我趕忙調皮地說:“收!收!給您當老師也是我三生有幸!”從那以后,電子琴旁總能看到他刻苦練習的身影。現在的他已經會彈好多首歌曲了。
他很愛運動,每天早晨五點多就起床,只要天氣不下雨,他就要去游泳館游泳,游泳過后還要買菜、做家務,總是不知疲倦、精氣神十足的樣子,我對他說:“您要注意身體呀!”他卻說:“沒事兒,生命在于運動嘛!”         他還是一個充滿愛心的人。每次放學去他家時,他都要到車站接我,還耐心告訴我橫過馬路時要注意安全。他還給我買了好些書,一心希望我努力學習,長大成為一個有出息的人。         他是一個熱愛生活的人;是一個認真學習的人;是一個充滿愛心的人。從他身上我學會了很多生活的道理,是我最敬佩的老人。
          呀!對了,忘了告訴你,這個我最敬佩的人就是我的爺爺呢!
我最敬佩的人
                在我的生活中,我敬佩一個人,他中等身材,鼻子高高的,一雙炯炯有神的大眼睛,他就是我的爸爸。爸爸有著一雙巧手,鄰居的下水道堵了,他不計報酬地幫鄰居掏,鄰居電器壞了,爸爸幫修理,街坊鄰居都說爸爸是個熱心的人。
            有一次,爸爸放工假,我叫爸爸帶我到表弟家玩,爸爸爽快地答應了,我十分高興。當我們坐上自行車準備出發時,有一位老伯伯在后邊喊道:“黃師傅!等等!”爸爸立刻停下車來。原來是鄰居王伯伯。爸爸微笑著問:“有什么事老伯?”王伯伯氣喘吁吁地說:“我家的電冰箱壞了,麻煩你幫修一修。”爸爸像忘記要帶我去表弟家去玩似的立刻答應老伯伯。我們濃眉一皺,心想:這個不守諾言的老爸,真是氣死我啦,我滿臉不高興的樣子跟爸爸一起到了王伯伯家去修理電冰箱。
爸爸打開冰箱,仔細觀察電冰箱出問題的地方,找到后,爸爸微微一笑,便拿出工具熟練地修起電冰箱來,我望著爸爸發呆。不一會兒,爸爸大聲說:“搞定。”只聽“嗡” 的一聲,冰箱仿佛象給爸爸表示感謝。我高興地對爸爸說:“老爸,你真行!”爸爸一身不吭地笑了。
還有一次,夏天到了,火辣辣的太陽能當頭照,我叫爸爸帶我去游泳,爸爸答應了。我們拿上游泳圈,穿上游泳衣就出發了。我們來到河邊,看見河水清澈見底,風吹到我的臉上真涼爽。我情不自禁地脫下外裝,飛快地跑到河里嬉戲,爸爸也下了河。涼涼的河水浸在身上,舒服極了!我們正玩得起勁時,突然,有一個小孩大聲喊“救命!救命!”這時爸爸四處張望,爸爸發現了落水小孩,急忙游過去,鉆進河里尋找了一會兒后,伸出頭來望一望沒見小孩,再鉆進河里尋找,找了一會又把頭伸出水面,當第三次伸出水面時,爸爸已經抓住小孩的衣領,使勁地向岸邊游去。孩子得救后,孩子的父母向爸爸表示感謝,但爸爸卻說:“不用謝,是我應該做的。”當爸爸說完這句話時,一片熱烈的掌聲響起,爸爸笑了。大家也笑了。
              在回家的路上,我想:爸爸真是一個勇敢而又熱心的好公民!我從心底敬佩他!
我最敬佩的人
                   在我的生活中,有許多令我敬佩的人,但最令我敬佩的還是我的好朋友——小紅。小紅不僅學習成績好,還有一顆 善良的心。          記得有一次,我和小紅一起出去玩。他騎著自行車搭著我。騎到半路的時候,突然她一不小心撞倒了一位小妹妹,小妹妹坐在地上哭起來。我連忙對她說:“快走呀。”哪知她卻像沒聽見似的走到小妹妹身邊,將她扶起來,還用自己那嶄新的手帕擦干凈小妹妹身上的塵土。還說一些好笑的話來哄小妹妹笑。          這時,那小妹妹的媽媽走了過來,我扯扯她的衣角說:“糟了,小妹妹的媽媽來了,快跑,現在還來得及。”她似乎沒聽見,卻走到小妹妹的媽媽身邊說:“阿姨,對不起,是我把你的女兒撞倒了。”那阿姨看看小女孩那干凈的衣服,又看看小紅那誠懇的眼神,頓時全明白了。她笑笑說“沒關系的”。說著,便抱著小女孩走了。         事后,我問她為什么那樣傻,還要那樣做,她徽徽一笑,說道:“那小妹妹是我撞倒的,我當然要對她負責了。”我聽了她的話,不禁慚愧地低下了頭。   
小紅不僅會對自己做錯的事負責,還是個拾金不昧的好同學呢!         一天,我和小紅一起高高興興地走在放學的路上,突然,一個黑黑的東西絆了我一跤,我正想飛起一腳踢它解解恨。仔細一看,原來是個錢包。小紅連忙撿起來,打開一看,里面有好幾張百元大鈔。我一看,高興地說:“好啊,這下咱們發財了,夠我們過癮了。”我正想把錢包拿過來,小紅卻奪過去說:“不行,我們不能獨占,現在丟錢包的主人一定很著急,我們要想辦法把錢還給他。”說著,便向派出所走去。   
在警察叔叔的幫助下,我們終于找到了失主。當失主知道是小紅拾到錢包時,感激萬發,說道:“小朋友,謝謝你,當我丟掉錢包時是多么著急呀,這里面可是我家近期的伙食錢呀!”并說什么也要給小紅一百元錢,表示酬謝。但小紅說什么也不要那錢。她徽徽一笑,說道:“不用了,誰拾到都會給還你,我只是做了我應該做的。”       后來,小紅拾金不昧的事跡被學校知道了,學校開會表揚了她。我看著小紅,一股敬佩之情油然而生。小紅是一個多么值得我敬佩和學習的人呀!我要向小紅學習!
例文:
可愛的小虎子
           我的鄰居家有一個孫子,名叫小虎子。聽,多帥的名字呀!小虎子不但名字帥,長相也帥。圓圓的臉龐上嵌著一對虎里虎氣的大眼睛,看上去是那樣有神,他那烏黑的眼珠在眼眶里骨碌碌地轉著,是那樣的機靈。高高的鼻梁下面長著一張肉嘟嘟的小嘴,兩個深深的小酒窩,印在那活潑可愛的小面孔上。
         我佩服小虎子的頑皮。每當見了我,他總要摟著我的腰,大聲說:“好爺爺,親爺爺,還有那個老爺爺。”惹得我們全家人哈哈大笑,別人說他有多動癥,“不會走路,只會跑”,我覺得也是。
我還佩服小虎子很愛好畫畫。每次我到他家,他總纏著我,要我教他畫畫。他備好顏料,拿起毛筆,揮筆作畫,還真有小畫家的氣派呀!小虎子一筆一畫地畫完一只小鹿,興致勃勃地拿給我看。“哈哈,這哪兒像鹿,簡直是一頭驢。”被我這一取笑,小虎子的臉刷的一下子紅了,我本以為他會扔掉毛筆,跑到一邊去。可是沒想到小虎子又換了一張紙,重新作畫,我趕忙湊過去,像老師一樣指導他,看他那酷愛學習的樣子,真像個小學生。
          我更佩服小虎子會作打油詩。自從小虎子上學以后,每學一首古詩,他總改成自己寫的詩。就拿《春曉》這首詩來說吧,學了《春曉》這首詩,他就在家里左思右想,最后終于想出來了──《春曉》:“春眠不覺曉,處處蚊子咬。打上敵敵畏,不知死多少。”聽,多有趣呀,調皮的虎子又增添了幾分幽默色彩!
          小虎子實在太天真了,太活潑可愛了,虎頭虎腦的,怪不得小名叫虎子呢!
我敬佩的一個人
         他不畏寒暑,默默工作;他不顧冷嘲熱諷,清潔環境……他,就是我敬佩的清潔工人。
          一個冬天的早晨,我和媽媽出門晨煉。
         來到冷冷清清的大街上,一大片塵土撲面而來,嗆得我直咳嗽。我定晴一看,在塵土中央,有一個清潔工人穿著長衣長褲,拿著掃帚,正在掃地。他每掃一次,就有許多灰塵飛舞起來。
我的心中莫名其妙地躥出一股火來,不禁故意地大聲說:“哎喲,掃得這么賣力干嘛,掃之前也不撒點兒水,這樣叫人怎么走路嘛!”但話剛一出口我就后悔了。那清潔工人每天都在滿天飛揚著塵土的環境中工作,我卻連這么幾聲咳嗽都受不了,太自私了!我這樣想著,臉通紅通紅的,急忙拉媽媽跑到遠處,望著那位清潔工人。
只見那位清潔工人聽到我的話后,微微一愣,又默默地低頭掃地。我明白,那位清潔工人雖然沒有斥責我,但我的話就像一把尖刀,深深刺進了他的心。此時,我的心里七上八下的。我想走上前去向他道歉,可又鼓不起勇氣。
         此刻,在我眼中那位清潔工的身影一下子高大起來。他從大街的這頭掃到那頭,不惜在塵土的
“簇擁”中工作,是為了我們有一個整潔的環境。        聚沙成塔,集腋成裘。正是有了這一個個看似渺小的清潔工,才有這清新的空氣,美麗的環境。我們不該對清潔工加以諷刺,清潔工人是值得我們敬佩的!
今天是我的生日,媽媽買回來一個蛋糕,放在沙發上后,去廚房做飯了。
       不一會,爸爸回來了,滿臉疲憊。他一進家門,就邊捶背邊隨手把包往桌面上一放,然后直接倒在沙發上。我心里想:不好,要出事了。但還沒等我喊出聲來,爸爸已經像條彈簧一樣彈了起來。爸爸“嗷”地怪叫一聲,趕緊用手摸屁股,一看,滿手是奶油。爸爸皺著眉頭,搖了搖頭,嘆著氣說:“糟糕,變成奶油屁股了!”
       媽媽聽見叫聲,知道大事不好,跑出來一看,果然不出所料。媽媽氣得臉都青了,像只發威的老虎,跨上去擰著爸爸的鼻子,兇巴巴地批評道:“連那么大的蛋糕也沒看見,你是豬啊!”
想不到媽媽竟然罵爸爸是豬,我覺得好玩,也跳上去扭著爸爸的耳朵,笑嘻嘻地說:“爸爸,什么是豬啊?”但是話一出口,我就后悔了,心想:爸爸此時一定很不開心,我還火上澆油,不是自尋死路嗎?我趕緊松開手,低著頭,紅著臉,等待暴風雨的到來。
      “傻瓜,豬的爸爸就是豬咯,我是大豬,你是小豬,你媽媽是……”想不到爸爸不生氣,還對我做鬼臉,然后哈哈大笑起來。我和媽媽聽了也前仰后翻地笑起來,一場家庭暴風雨在爸爸彈指一揮間化解得無影無蹤了。
      爸爸真是個和藹可親又智慧無比的人。
第三節課的鈴聲又響了,而我的肚子還是疼得要命。我邊做作業,邊用手捂著肚子。徐老師見我難過的樣子,就說:“你還是先回家到醫院里看一下吧。作業先放著,等身體好了再補回去。”說完,徐老師就走出了教室。
             我收拾好書包,有氣無力地下了樓,正走到校門口,發現徐老師已經推著車在等我了。原來,剛才徐老師是去推車了。我坐上自行車后座,徐老師就說:“看你那走路的樣子,我真不放心讓你一個人回家。”我輕聲地說:“謝謝徐老師。”徐老師邊騎車邊問我:“你好些了沒有?”“沒有。”我回答著。徐老師見我的病情沒有好轉,便加快了速度,接著說:“你可能得的是胃病,以后吃東西可要注意點!”
            不一會兒,就到了我家,徐老師跟我奶奶說明了情況。還沒等奶奶開口說話,徐老師就騎著車匆匆忙忙地往學校趕了。我望著徐老師遠去的背影,不禁流下了眼淚。
    徐老師,當時我真想向您大喊一聲:“老師,您真像我爸爸……”
我敬佩的一個人
            我和媽媽去逛街。在路上,一位年齡和我相仿的女孩攔住了媽媽,怯怯地說:“擦鞋嗎?”我不由地打量起來:她瘦得皮包骨頭,一雙布鞋已有五六個小洞,衣服雖然破破爛爛的,但是挺干凈的。媽媽見她這般可憐,便坐下來,讓小女孩擦鞋。
她擦鞋還挺熟練。她飛快地從鞋箱里拿出鞋油,麻利地擠出一些鞋油涂在媽媽鞋上,然后用海綿輕輕擦拭。每一個動作都是那么仔細、專注,看來,她干這一行已經有一段時間了。我問她:“你難道不上學嗎?”她聽了,眼睛頓時閃動著淚花,低下頭,用一塊干布,用勁打磨媽媽的皮鞋,發出“噼啪”的響聲。
半晌,她才告訴我:“爸爸去世了,媽媽又病倒了,我只能退學,靠擦皮鞋掙點錢。等媽媽好了。我還想上學!”我轉過身不忍心看她那枯枝般的小手……
擦完皮鞋,我同情她,小聲跟媽媽說多給她一點吧!媽媽聽了便從皮包里拿出10元錢給她。誰知,她只要了1元錢,并說:“媽媽說過,要錢就得用自己的雙手去掙,不然長這雙手就沒有用了。”我感到她是個不接受別人施舍,用自己的雙手掙錢給媽媽治病,在艱難的生活中掙扎,還一心想上學,這真是一個有志氣的女孩。
      我對這個擦皮鞋的小女孩充滿了敬佩,她的精神感染了我,我永遠忘不了她。
 

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